• 0XX
  • Tin học, thông tin & tác phẩm tổng quát
  • Information
  • 1XX
  • Triết học & Tâm lý học
  • Philosophy & psychology
  • 2XX
  • Tôn giáo
  • Religion
  • 3XX
  • Khoa học xã hội
  • Social sciences
  • 4XX
  • Ngôn ngữ
  • Language
  • 5XX
  • Khoa học
  • Science
  • 6XX
  • Công nghệ
  • Technology
  • 7XX
  • Nghệ thuật & giải trí
  • Arts & recreation
  • 8XX
  • Văn học
  • Literature
  • 9XX
  • Lịch sử & địa lý
  • History & geography
  • 5
  • .
  • .
  • 50X
  • Khoa học
  • Science
  • 51X
  • Toán học
  • Mathematics
  • 52X
  • Thiên văn học và khoa học liên quan
  • Astronomy
  • 53X
  • Vật lý học
  • Physics
  • 54X
  • Hoá học và khoa học liên quan
  • Chemistry
  • 55X
  • Khoa học về trái đất
  • Earth sciences & geology
  • 56X
  • Cổ sinh vật học cổ động vật học
  • Fossils & prehistoric life
  • 57X
  • Sinh học
  • Biology
  • 58X
  • Thực vật
  • Plants
  • 59X
  • Động vật
  • Animals (Zoology)
  • 51
  • .
  • .
  • 510
  • Toán học
  • Mathematics
  • 511
  • Các nguyên lý chung của toán học
  • General principles of mathematics
  • 512
  • Đại số
  • Algebra
  • 513
  • Số học
  • Arithmetics
  • 514
  • Tôpô
  • Topology
  • 515
  • Giải tích
  • Analysis, Theory of Functions
  • 516
  • Hình học
  • Geometry
  • 517
  • Not assigned or no longer used
  • 518
  • Giải tích số
  • Numerical Analysis
  • 519
  • Xác suất & toán ứng dụng
  • Applied mathematics
  • 510
  • .
  • .
  • 510.1
  • Triết học và lý thuyết
  • Philosopy and Theory of Mathematics
  • 510.3
  • Dictionaries and Encyclopedia of Mathematics
  • 510.5
  • General Publications of Mathematics
  • 510.6
  • Organization and Management of Mathematics
  • 510.7
  • Education And Research
  • 510.7
  • .
  • .
  • 510.72
  • Research Methods of Mathematics
  • 510.76
  • .
  • .
Có tổng cộng: 63 tên tài liệu.
Phân loại và giải chi tiết các dạng bài tập toán 6: Chương trình giáo dục phổ thông mới. T.1510.766.PL2021
Phân loại và giải chi tiết các dạng bài tập toán 6: Chương trình giáo dục phổ thông mới. T.2510.766.PL2021
Bùi Văn TuyênBài tập nâng cao và một số chuyên đề toán 6: Sách tham dự cuộc thi viết sách bài tập và sách tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo510.766BVT.BT2003
Toán 6: Sách giáo khoa510.766DTCT.T62021
Hoàng Ngọc HưngBài tập trắc nghiệm và các đề kiểm tra toán 6: 510.766HNH.BT2009
Giới thiệu các dạng đề kiểm tra Toán 6: Dùng chung cho các bộ SGK hiện hành510.766HVC.GT2023
Phương pháp giải các dạng bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm toán 6: . T.1510.766LBN.P12008
Phương pháp giải các dạng bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm toán 6: . T.2510.766LHT.P22008
Nguyễn Đức ChíÔn tập và kiểm tra toán 6: 510.766NDC.ÔT2003
Phạm Đức TàiĐề kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng toán 6: 510.766PDT.DK2011
Phân loại và giải chi tiết các dạng bài tập toán 6: Có hướng dẫn - nhận xét - ghi chú. T.2510.766PH.P22017
Phân loại và Phương pháp giải nhanh toán 6: Biên soạn theo chương trình giáo dục phổ thông mới510.766PH.PL2021
Phân loại và Phương pháp giải nhanh toán 6: Biên soạn theo chương trình giáo dục phổ thông mới510.766PH.PL2021
Tôn NhânCâu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán 6: 510.766TN.CH2004
Vũ Dương ThụyLuyện giải và ôn tập toán 6: . T.1510.766VDT.L12003
Vũ Dương ThụyLuyện giải và ôn tập toán 6: . T.2510.766VDT.L22003
Vũ Hữu BìnhToán bồi dưỡng học sinh lớp 6: Theo chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo510.766VHB.TB2010
Đỗ Đức TháiBài tập Toán 7: Sách bài tập. T.1510.767DDT.B12022
Đỗ Đức TháiBài tập Toán 7: Sách bài tập. T.2510.767DDT.B22022
Lê Hồng ĐứcPhương pháp giải các dạng bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm toán 7: . T.1510.767LHD.P12008
Phương pháp giải các dạng bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm toán 7: . T.2510.767LHT.P22008
Lê NhứtGiải những bài toán 7: . T.1510.767LN.G12005
Lê NhứtGiải những bài toán 7: . T.2510.767LN.G22004
Định hướng và phát triển tư duy giải bài tập toán khó lớp 7: Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán : Theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới : Dùng chung cho các bộ sách giáo khoa hiện hành. T.1510.767NDT.D12022
Định hướng và phát triển tư duy giải bài tập toán khó lớp 7: Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán..Theo chương trình giáo dục phổ thông mới.Dùng chung cho bộ sách giáo khoa hiện hành. T.2510.767NDT.D22022
Nguyễn Đức TấnPhát triển trí thông minh Toán lớp 7: Biên soạn theo chương trình giáo dục phổ thông mới510.767NDT.PT2022
Phương pháp giải các dạng toán 7: Bài tập căn bản và mở rộng. T.2510.767NVN.P22004
Đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng toán 7: 510.767PDT.DK2011
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn toán lớp 7: 510.767PTBN.KT2010
Phương pháp giải các dạng bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm toán 8: . T.1510.768.PP2008
* Melvil là viết tắt của "Hệ thống thập phân Melvil", được đặt theo tên của Melvil Dewey, thủ thư nổi tiếng. Melvil Dewey đã phát minh ra Hệ thống thập phân Dewey của mình vào năm 1876 và các phiên bản đầu tiên của hệ thống của ông nằm trong phạm vi công cộng.
Các phiên bản gần đây hơn của hệ thống phân loại có bản quyền và tên "Dewey", "Dewey Decimal", "Dewey Decimal Analysis" và "DDC" đã được đăng ký nhãn hiệu bởi OCLC, tổ chức xuất bản các bản sửa đổi định kỳ.
Hệ thống MDS này dựa trên công việc phân loại của các thư viện trên thế giới, mà các nội dung của chúng không có bản quyền. "Nhật ký" MDS (các từ mô tả các con số) do người dùng thêm vào và dựa trên các phiên bản miền công cộng của hệ thống.
Hệ thống thập phân Melvil KHÔNG phải là Hệ thống thập phân Dewey ngày nay. Các bản ghi, được nhập bởi các thành viên, chỉ có thể đến từ các nguồn thuộc phạm vi công cộng. Hệ thống cơ sở là Hệ thống thập phân miễn phí (Free Decimal System), một phân loại thuộc phạm vi công cộng do John Mark Ockerbloom tạo ra. Nếu hữu ích hoặc cần thiết, từ ngữ được lấy từ ấn bản năm 1922 của Hệ thống thập phân Dewey. Ngôn ngữ và khái niệm có thể được thay đổi để phù hợp với thị hiếu hiện đại hoặc để mô tả tốt hơn các cuốn sách được phân loại. Các bản ghi có thể không đến từ các nguồn có bản quyền.
Một số lưu ý:
* Ấn bản năm phân loại thập phân năm 1922 đã hết thời hạn bảo hộ bản quyền.
* Tên gọi Dewey đã được đăng ký nhãn hiệu bản quyền bởi OCLC, nên Mevil được sử dụng để thay thế và thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả.